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2020学年第一学期美发与形象设计专业 标准卷杠学业水平考试质量分析

发布时间:2021-01-15 12:36:12 作者:lijz 浏览量:

一、学业水平测试专业:美发与形象设计专业

二、学业水平测试对象:2020级学生

三、学业水平测试项目:标准卷杠

四、学业水平测试情况:

专业名称

参考学校

参考学生数

考试平均分

 

美发与形象设计

 

甬江职高

46

76.4

北仑职高

15

77.7

宁波海洋职业学校

25

77.1

宁海一职高

48

73.9

五、质量分析

为有效监测我市中等职业学校美发与形象设计专业技能教学质量,于2021年1月12日对甬江职高、北仑职高、宁波海洋职业技术学校宁海一职高4所学校的美发项目进行了学业水平考试为了统一标准,让考核更加公平公正,此次学业水平测试成立了考评小组,考评小组由各学校专业老师担任。考评小组到达学校后首先检查准考证,人证对应,说明考评注意事项,组织考试。按规定时间完成测试项目,从结果来看,各校领导和任课教师很重视本次学业水平考试,工作落实到位,大多数学生对卷杠的技能掌握较好,但技能水平层次差距大呈现阶梯状。

考试基本情况

1、交叉监考和评分:甬江职高考场(海洋学校和北仑职高监考),北仑职高考场(海洋学校和宁海一职高监考),海洋学校考场(宁海一职高和甬江职高监考),宁海一职高考场(北仑职高和甬江职高监考)。

2、组织有序,抽测的学校和老师为学生积极准备考试所需要的材料,确保学生能顺利完成考试内容;每所学校的学生能根据考试要求,事前做好准备工作,保持工位整洁,在规定时间内独立完成考试。

3、在考核过程中,大多数学生能保持良好姿态,规范使用实操工具,学生基本达到素质要求:认真、细致、耐心、整洁、守纪,专业教师也更注重对班级全体学生的技能培养。

存在的问题

1、技术上的问题主要是:卷杠分区容易歪,导致整体排杠不正;卷杠发片角度拉的不够导致杠与杠之间有空隙,甚至是对杠对不上;卷杠发片提拉力度不够紧,导致杠子容易起泡发丝不服帖;很多学生卷发时窝发梢。电卷棒卷发的方向和高度不一致导致波浪层次不一致;卷发的时间和力度不到位,导致卷发的弹性不够;部分同学对卷发尾的处理不熟练。

2、存在不严格按照文件规定执行考试的现象,例如卷杠头模有做分区的标识等违反规定的行为;存在教师打分缺少沟通和整体意识,对班级整体的分数比例把控不到位针对突发状况缺少应急备选方案。

改进措施及建议

1、建议专业教师在指导时关注结果的同时多关注学生的操作过程,及时给与方法与技巧的指导,及时将错误纠正,如在做每个卷杠动作时,按规范操作要求进行,关注到每个细节,例如每个发片的取量、发丝的流畅、杠与杠之间对齐与平整等问题。并在技术指导的同时针对每个项目的客观规定强化规范学习,养成良好的实操行为规范。

2、要让学生明白卷杠技术的基础理论知识,操作规范及操作过程中的作用和错误操作会导致的后果,让学生在学习卷杠的过程中能感受到美发的乐趣和信心,建立职业信念和决心,做一名技术工匠守一种美业精神。

3、建议考试前举行一个评分方案的研讨和模拟评分培训,研讨方案需要通过3/4及以上的学校同意,针对打分分值差异很大的作品可以进行二次打分。

 

 

                          宁波市中职形象设计专业教学研究会

                          2021年1月13日