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2017学年第二学期宁波市中职学校美发卷杠技能抽测质量分析

发布时间:2018-06-21 10:02:50 作者:lijz 浏览量:

一、技能抽测专业:形象设计

二、技能抽测项目:标准卷杠

三、技能抽测对象:16形象设计专业学生

四、技能抽测情况

 

学校

抽测人数

普测平均分

抽测平均分

北仑职业高级中学

6

73.00

79.83

奉化市职业教育中心学校

6

69.14

68.75

宁波海洋职业技术学校

6

68.53

73.71

宁波市甬江职业高级中学

6

69.19

81.71

全市

24

69.53

76.00

 

五、技能抽测情况分析

    本次抽测,考评团队对北仑职高、奉化市职业教育中心学校、宁波海洋职业技术学校、甬江职高四所学校,共计24名学生进行了检验。被测学生精神饱满,各所学校服装整齐。本次抽测中,其中甬江职高、北仑职高、宁波海洋职业技术学校的学生工具统一,流程规范,但技能水平呈现阶梯状。

 因为卷杠是美发造型中一个最基本的也是最重要的环节,卷杠技能对美发的整体造型和造型的持久度都起着重要作用。所以在高中学习阶段,学生掌握卷杠的基础知识、基本技能和规范操作是非常有必要的。作为美容美发专业的学生,一旦踏上工作岗位,经过努力学习会成为行业的主力军。所以不仅在理论上,实操上都应有扎实的基本功,而且还有比赛的经历。培养有创新思想,有冲劲的形象设计专业的青年,对行业发展也会起到巨大的作用。

        从抽测的过程来看,各个学校都能根据抽测的流程及规范去做,而且能达到良好的技术水平。一方面可以看出课堂教学的规范及高效,另一方面也可以看出师生教与学的认真投入。但也有学校师资力量,教学条件的原因,头模、工具没有按照标准准备,技术要求及流程未能达到理想效果。甬江,北仑,海洋学校学生工具统一,准备工作做到位,但学生技术能力差距较大。其中甬江和北仑学生技术能力差距较为平衡。

        本次卷杠造型主要存在以下问题:正面与侧面的首根杠子不平整,发卷紧松不一,表面的头发与杠子不贴。卷杠与卷杠之间没能对齐(包括皮筋的对齐),卷杠两端的碎发较多,杠子排列不平整,有凹凸现象,发卷宽窄不一。而这些都会影响拆杠后,发卷呈现的效果。

六、改进措施与建议

1、在平时的课堂教学中一定要严格要求学生,在做每个卷杠动作时,按规范操作要求进行,关注到每个细节。如发丝的流畅,杠与杠之间对齐与平整,每个卷杠发量的均匀等。

2、要让学生清晰卷杠技术的基础理论知识、操作规范、及在操作过程中的作用。让学生在学习卷杠的过程中,感受到学习美发的乐趣与信心,建立职业生涯中自己的职业信念与决心,做一名技术性的工匠,守一种精神。

3、部分学校的专业师资力量要加强,教学的实训设施设备一定要完善。

4、在建设专业的过程中,多加强和企业的沟通与交流,争取校企合力共育人。

 

 

                                                                                                               宁波市中职形象设计专业教学研究会

                                     2018-6-20