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宁波市职教特级(名师)第五届“学术基地”第五次支教活动简讯

发布时间:2021-05-25 15:43:42 作者:yingzh 浏览量:

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宁波市职教特级(名师)第五届“学术基地”第五次支教活动简讯 

基地一:宁波第二技师学院

引雁展翅飞,凌云竞志行

大咖云集闪智慧,课堂实践促成长。5月14日,宁波市特级教师协会第五届学术基地第五次支教活动如期开展,宁波第二技师学院推出主题为“引雁展翅,凌云竞志”的收官活动。宁波市职教七个专业学科的七位特级(名)导师和六十二名教师一同受邀参与此次活动。

立足三尺台,经营一方天地

苏霍姆林斯基说过:要用一辈子的时间准备一节课。“学术基地”每个活动课堂都是一次精彩的展示,每个教学细节都反映着教师的睿智和思想。本届基地活动共开设七个学科共十五节公开课。语文组谋篇布局,从学生中来,到学生中去,在学生自拟的小说结尾中归纳梳理微型小说的结尾特点,解决学生疑虑。思政组紧贴时代热点,与生共话社会问题,融德育精神于日常事例之中,提升学生的综合素养。数学组以情境导入,化抽象为具体,在新旧知识间搭建桥梁,培养学生自主探究能力。英语组采用视频、动画等新媒体技术,让学生遨游在别样的知识海洋中。创新组以不变应万变,教学环节环环相扣,彼此相互联系,又有区别,使学生有所思有所得。生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。工美组将教学过程解构成“造型-表现”、“设计-应用”、“欣赏-评述”、“综合-探索”,让学生“体验美、发现美、欣赏美、创造美”。建筑组分小组合作,做中学,学中做,企业项目对接企业评价,真实测评学习成效。

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同时,我院另有5个学科共9位学员到余姚职教中心基地开展公开课,不同的基地,一样的激情洋溢,迸发着智慧的火花,跳动着思维的脉搏。

叩开一扇门,领略天高海阔

如果说听课是一场视听盛宴,那么评课就一定是品尝饕餮盛宴的过程。东西两校区内传统文化体验中心、书吧、学研中心、创新研修院等里,各学科组内相互交流心得感悟。导师与学员围坐在一起,授课教师先简述自己的选题由来、教学目标、重难点及教学过程中设计目的,在座教师就自身的听课感受、专业所处、建议与启发一一展开点评,各位老师精彩纷呈的点评、扎实的专业基础、端正的教学态度得到了导师的首肯。导师们欣然于每位学员成长的同时,对现存的问题给出方向性指导。明确要在分析教材、分析学情的基础上处理好教学重难点,围绕核心知识点设计教学环节,恰当运用信息技术辅助教学,通过日常生活、身边的人或事引发学生共鸣,鼓励学子要敢于打破教学的固有模式、课堂的有限空间,提升学生的综合素养。导师的倾情讲解让参加活动的老师受益匪浅。

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拥抱信息时代,实现教育突破

绍兴文理学院俞利君教授《微课与中小学教学》,分别从相关概念、制作流程、录制方法、相关软件等方面探究微课在教学中的应用。自2012年起微课热潮不断兴起,翻转课堂、可汗学院等作为新型教学资源开始被教师所熟知。俞教授在帮助梳理微课定义的基础上强调微课的十大特征,以自主学习为主,精简教学内容,通过流媒体形式实现碎片化教学。本次实用型的专家讲座,为我们开启了一个走向信息化的通道,促成我们自觉提升信息化素养,推进教育信息化的步伐。

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鸿鹄高举,天地方圆。为了进一步构筑我院教师成长平台、形成名师成长机制,2018年学院申报成为宁波市第五届学术基地,并成立了名师带徒学员团队,自此学院围绕“引雁展翅”开展系列支教活动,继成功举办了“引雁展翅励志成才”、“引雁展翅助力成长”、“引雁展翅砥砺前行”、“引雁展翅匠心传承”、“引雁展翅凌云竞志”五期系列活动,学院以二技师为站点、以课堂教学为主线、以专题研究为载体,积极开展学术交流,为学院青年教师教师创造良好的学习机会全方位助推其成长,通过示范课、交流课、汇报课、说课等方式,学员们的基本功得到了锻炼,他们的教学研能力均得到了提高,专业成长迅速。

三载栉风沐雨,选择风雨兼程;三载关山飞度,绘就磅礴画卷。感恩相遇,圆满结业;筑梦教育,志存高远,我们坚信,二技师的新青年们必将成为二技师行走的名片!

 

基地二:余姚技师学院(筹)

名特优引领成长 中青年修炼提升

 在繁花似锦、生机盎然的五月,余姚技师学院(筹)迎来了宁波市特级教师协会第五届“学术基地”第五次支教活动。2021年5月14日,九位导师引领九个专业90多名教师齐聚一堂,开展了形式多样、创新高质的支教活动。九位导师分别为:机械特级教师乐崇年,电子电工特级、正高级教师陈雅萍,财会特级教师张建强,计算机特级教师陈伟、汽修特级教师陆松波,外贸特级教师陆梦青,心理健康正高级教师袁哲海,旅游正高级教师李静珠,电子商务专业首席教师朱明。活动包括《课堂活动与研讨》和《名特优教师论坛》两大主题。

一、课堂活动精彩纷呈,教学研讨高屋建瓴

9个专业共开出23节公开课,9节研讨课,23位优秀学员在导师的精心指导下深度备课,将先进的教学理念、有效的教学策略及多种信息化手段尽情展现,可谓“八仙过海,各显神通”,给全校教师带来了一场场视听盛宴。

机械专业

“技术上钻研、教学上务实”,带着工科情怀的机械学科老师推出了两堂理实一体课。我校杨燕青老师的计算机绘图课程,以《齿轮轴的标注》为教学项目,采用五段一体化教学模式,糅合菜单式教学方法,在导学-研学-践学-评学-盘学中引领学生完成学习之旅,整堂课有创新、有亮点、有突破。来自北仑职业高级中学的张溢峰老师以能力为本位,以就业为导向,课题《三爪卡盘卡爪的拆装》从教学内容到教学构架再到课堂生成,将“教学做”一体化原则充分体现,获得大家一致好评。

电子电工专业

慈溪职高的任丽咪老师开设高三复习展示课《RLC串联电路》、慈溪周巷职业高级中学的马开军老师带来《RL串联电路》、我校蔡碧建老师的《日光灯电路的原理分析》、 镇海职教中心钱宇海老师展示了《RC串联电路》,四节课各具特色。陈雅萍、方爱平两位特级教师对四堂课进行了精准的点评。两位特级教师表达了自己对年轻教师聪慧大脑的高度认可和对年轻一代快速成长、后生可畏的喜悦,同时希望青年教师在教学中要以学生为中心,从教学内容的本源出发,加强思维训练,创新教学方法与手段,逐渐形成自己独特的教学风格。

会计专业

我校鲁晶晶老师以探索活动为抓手,由浅入深,层层递进,展示了《材料采购成本的计算》;宁波四明职高的王珏老师以在建的房子图片引入,亦步亦趋,详略得当,展示了《自营工程的核算》。导师张建强对两堂课作了针对性的点评:鲁老师细心准备,教学内容逐层递进,题目呈现多样化,在课堂组织、底层逻辑关系的处理上可以进一步提高。王老师开头引人入胜,处理较好,教学过程中的对比式呈现有助于解决学生的困惑,教态语态体现了一名优秀教师的风采,在个别环节的处理和时间把控上可以做得更好。

计算机专业

来自宁波职教中心的曾珍老师开设了《让光辉的党史动起来——制作简单的数字媒体作品》公开课,充分融入党史教育,精心设计课堂环节。以蓝墨云、美篇、图怪兽、秀米等多种工具为学习支架,制作“纪念建党百年”的数字媒体作品。宁海一职的鲍作宏老师开设了《飞翔的小鸟——random随机整数》公开课,以设计游戏为主线开展课堂教学,极大激发了学生的学习兴趣。课后,导师和学员们对两堂课展开了热烈的研讨,对教学内容的整合、教学方法的运用、教学设计的处理、学生探究能力的培养、核心素养的养成等进行了深入浅出的剖析,为今后教师组织高效课堂指明了方向!

汽修专业

我校叶弋骐和鲁功益老师分别呈现了《活塞环的测量》和《科鲁兹单个近光灯故障诊断》两堂精彩的理实一体课。叶老师投屏新技术的应用和课堂内容的完整呈现赢得了与会教们的良好评价。鲁功益老师深挖教学内容的技术要点和教学难点,用朴实的课堂形式很好地完成了教学目标。在最后的评课环节,陆松波校长作了画龙点睛式的评论,为老师们的发展指导了方向。

外贸专业

我校方松飞和宁波经贸学校谢景波两位老师分别执教了《外贸业务协调》课程的“保险条款的订立——险别”和“高职考计算专题复习——与利润相关的计算”。导师陆梦青导师组织了评课,老师们认为:方老师通过“未雨绸缪”、“图穷匕首”、“再生变故”、“峰回路转”、“亮剑行动”等环节自然承启,层层深入,案例贯穿,情景真实;谢老师以高职考计算题为基础,精心筛选,重构试题,对比分析,理清思路,突破重难点。两位老师的教学以生为本、操练到位,给我们树立了良好的教学典范。

心理健康学科

五位老师开展了同课异构。我校罗园园老师让学生通过“开小火车”游戏,回答与心理相关的问题;邹蓉老师通过“找规律”活动,以挑战的形式拉开心理学的大门;徐晨质老师通过“10秒钟鼓掌的次数”来激发学生的探究热情;陈优珍老师通过“九锁连环”让学生了解到学习要有思考、坚持和团结协作的品质;孙黎黎老师则将“绘画”贯穿课堂始终;

旅游专业

徐晓红老师在《一言一行,打造美好问候》中将问候与言行管理相结合,提出N+1问候语言公式,各个环节层层递进,让大家明白礼仪教学不仅是一项技能教学,更是一种养成式的教育。庄侃老师的前厅英语以英文贯彻整个课堂,展现了旅游专业教师深厚的功底。同时,通过“五个流程 四个任务”非常接地气地将教学任务落实在课堂。

电子商务专业

我校叶丹老师执教的《微你量身定制》结合当地梁弄百果园营销任务,开展微信朋友圈精准营销的教学。宁波经贸林唯波老师的《设置运费模板》,让学生掌握网店各种运费模板的设置,在实践中掌握技能,在讨论中提升能力。导师朱明在评课中指出:一名电商教师要紧跟时代脚步,适应瞬息万变的互联网大环境,共享资源,蹭好热点,打造自己的团队,和专业共成长。

二、名特优论坛高瞻远瞩,助力教师自我成长

名特优论坛中,两位导师展开了精彩论述:李静珠老师的《教育之美》和朱明老师的《风口上的电商教师画像》。李老师提出我们要打造美的教育、美的课堂,需要老师们不断去发现美、挖掘美、创造美,不断提升美学修养,求真向善、让美蕴含在我们的教育教学之中。朱老师以电商专业为例,提出我们的专业教师要探索X+专业型教师,尝试研究型变现,增添教学魅力,要成为真正的“双导师”,他用一句话与老师们共勉:如果你想拥有未来,就必须和代表未来的人在一起,和代表未来的城市站在一起!

送教活动已落下帷幕,但导师们送来的先进教学理念和教学方法,优秀学员们展示的一幕幕课堂精彩将启迪更多教师的智慧,引领我们不断修炼与成长!