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2019学年第一学期《数字媒体技术基础》技能检测分析

发布时间:2020-01-04 10:35:56 作者:sudw 浏览量:

一、技能检测专业:信息技术类专业

二、技能检测项目:数字媒体技术基础

三、技能检测对象:宁波市中等职业学校信息技术大类专业的一年级学生。

四、技能检测情况介绍

《数字媒体技术基础》是宁波市中等职业学校信息技术类专业(专业代码:090100-091100)的核心课程。本课程目标是培养信息技术类学生对数字媒体技术领域的兴趣,帮助其了解相关的基础知识,让其循序渐进地体验和掌握常用的基本技能,为进一步学习数字媒体技术奠定基础,为学生就业和终身发展做好准备。

本课程主要采用“基于慕课的混合教学”方式,以“中国大学慕课平台”的《走近数字媒体》课程为主要资源,倡导“线上+线下”、“课堂+课外”、“教师+学生”的“三维混合教与学”,培养学生能利用互联网技术和多媒体技术学习,养成主动学习、勤于思考、乐于交流、善于合作的面向未来的学习能力和数字素养。

本次技能检测依托慕课平台和市在线考试系统,采用“基于技术的过程性评价”与“集中检测”相结合的做法,将整个学习过程的阶段性评测都作为评核课程学习质量的的组成部分。具体做法是:

课程成绩(百分制)=过程性评价成绩*85%+集中检测成绩*15%

1.过程性评价成绩

过程性评价成绩主要是中国大学慕课平台学习过程形成的慕课成绩,包括过程评价、期末测试两部分。

1)过程评价(70%):每个单元根据学习内容进行不同形式的评价,主要有单元测试(客观题)、单元作业(主观题)两种。单元测试由系统自动评分,学习者可以在规定时间之内根据自身学习时间尝试3次,取最高分为该次的分数;单元作业以递交作品的方式,由课程团队教师随机安排任课老师根据评分标准进行评分。

2)期末测试(30%):需完成一套测验题,由系统自动评分,需要在60分钟内完成,只允许尝试1次。

过程性评价成绩=单元测试*50%+单元作业*20%+ 期末测试*30%

2.集中检测成绩

集中检测成绩采用宁波市在线考试系统进行集中测试,本测试要求根据《2019学年第一学期<数字媒体技术基础>检测方案》执行。

五.本次技能检测成绩分析

1.整体分析

从分数段看,考试成绩的分布形态大致对称,接近于正态分布,表明本次检测难度适中信度可靠。

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2.今年全市及各校的分数段分析

学校名称

平均分

90-100

80-90

70-80

60-70

50-60

50以下

宁波市职业技术教育中心学校

73.23

7

69

47

26

18

13

宁波东钱湖旅游学校

76.85

6

30

18

18

4

1

宁波经贸学校

64.63

0

5

15

31

9

9

鄞州区职业教育中心学校

85.71

59

65

11

7

0

2

慈溪职业高级中学

81.88

38

54

22

2

1

4

宁波行知中等职业学校

80.15

10

24

22

11

0

0

余姚市第四职业技术学校

70.83

17

106

79

49

50

38

宁波建设工程学校

83.41

44

14

26

6

6

1

宁海县第一职业中学

81.89

2

56

16

3

2

1

宁海县高级职业技术中心学校

81.49

4

80

34

1

4

1

总平均分

77.01

 20200104103347576.jpg

3.全市今年和去年的成绩比较

三年来,宁波市中职信息技术专业教学研究会一直大力推动“基于慕课的混合教学”,多次组织任课老师培训、听课评课和研讨。今年《数字媒体技术基础》课程在混合教学的改革中能够非常顺利的进行,取得了明显的成效!单从慕课的成绩看,今年平均分(76.62)比去年平均分(73.5)提高了近3分,比前年的60.7更是提高了16分。由于今年的成绩增加的集中检测成绩,集中检测成绩平均分79.51,难度也是很合适的。

学校名称

慕课最终成绩分均分

检测成绩分均分

宁波市职业技术教育中心学校

72.38

78.06

宁波经贸学校

62.93

74.29

鄞州区职业教育中心学校

87.38

76.24

宁波东钱湖旅游学校

76.62

78.13

慈溪职业高级中学

81.98

81.33

宁波行知中等职业学校

80.01

80.91

余姚市第四职业技术学校

69.88

77.40

宁海县高级职业技术中心学校

80.38

87.81

宁海县第一职业中学

82.68

77.41

宁波建设工程学校

82.75

87.14

总平均值

76.62

79.51

4.基于“慕课的混合学习”成绩分析

1 “单元测验”成绩分析

将各单元测试分数折算为百分制来看,相较于去年平均分都有所提高,第二、三、五单元测试平均分在75-80分,难度适中,而第四、六、七单元平均分在80-85分,较为容易,第一单元平均分超过85分,是最简单的。

学校名称

生活中的数字媒体(15分)

摄影技术入门(22.5分)

图像编辑技术(31分)

摄像技术入门(23分)

视频编辑技术(23分)

音频编辑技术(23分)

多姿多彩的数字媒体(15分)

宁波市职业技术教育中心学校

12.90

15.13

21.34

17.62

17.33

18.27

12.52

宁波经贸学校

12.67

15.66

18.91

15.29

13.35

12.31

10.22

鄞州区职业教育中心学校

14.55

20.81

29.05

20.68

21.88

21.90

14.52

宁波东钱湖旅游学校

12.98

17.64

24.20

19.32

17.54

18.63

10.45

慈溪职业高级中学

13.89

19.39

28.13

21.56

21.28

21.04

12.74

宁波行知中等职业学校

8.39

19.56

29.77

21.55

21.58

21.48

14.47

余姚市第四职业技术学校

12.68

16.20

20.48

17.72

15.09

18.26

10.81

宁海县高级职业技术中心学校

13.68

19.18

26.16

19.65

19.41

19.29

12.87

宁海县第一职业中学

13.93

20.42

27.26

21.78

21.13

19.85

12.52

宁波建设工程学校

14.25

19.68

19.09

19.46

21.57

21.77

14.12

总平均值

13.12

17.90

23.73

19.11

18.38

19.25

12.32

折算成百分制

87.45

79.55

76.54

83.10

79.92

83.70

82.15

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2 “单元作业”成绩分析

今年单元作业由任课老师(随机安排)批改,团队教师进行二次随机抽阅,做到了公平公正。将各单元作业分数折算为百分制来看,第三、五、六单元平均分超过70分,作业难度适中,其中第,四单元分数低于66分,甚至第二单元低于60分,难度较大。

学校名称

摄影技术入门(20)

图像编辑技术(20)

摄像技术入门(20)

视频编辑技术(20)

音频编辑技术(20)

宁波市职业技术教育中心学校

14.07

13.84

12.59

14.73

14.17

宁波经贸学校

11.57

15.54

9.39

10.51

15.93

鄞州区职业教育中心学校

11.64

16.09

15.41

15.69

17.04

宁波东钱湖旅游学校

11.36

17.19

12.34

17.44

17.49

慈溪职业高级中学

14.53

17.11

16.37

14.08

15.93

宁波行知中等职业学校

13.79

13.97

12.64

16.16

14.42

余姚市第四职业技术学校

8.94

13.92

12.47

11.76

14.04

宁海县高级职业技术中心学校

11.98

14.81

13.15

16.56

15.60

宁海县第一职业中学

14.11

13.76

10.75

15.56

14.96

宁波建设工程学校

13.28

13.26

15.00

13.98

14.53

总平均值

11.94

14.75

13.15

14.18

15.13

折算成百分制

59.69

73.74

65.77

70.91

75.67

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3)慕课期末成绩

慕课期末成绩由各任课老师自行进行,组织学生统一在校内通过慕课平台上完成测试。从测试成绩来看,平均分75.8,试题难度适度,但各校平均分相差较大。

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4)集中检测成绩分析

集中检测由教研室统一试卷,由教研室指派巡考老师,组织学生统一在宁波市中职在线考试系统进行测验。从测验平均分来看,本次考试难度适中,难度不大,各校平均分相差不大,但从优秀率看各校差异较大。 

排名

学校名

参考人数

平均分

1

宁海县高级职业技术中心学校

124

87.81

2

宁波建设工程学校

97

87.14

3

慈溪职业高级中学

121

83.35

4

宁波行知中等职业学校

67

80.91

5

宁波市职业技术教育中心学校

178

78.83

6

宁海县第一职业中学

79

78.39

7

余姚市第四职业技术学校

336

78.32

8

宁波东钱湖旅游学校

77

78.13

9

鄞州区职业教育中心学校

142

77.85

10

宁波经贸学校

69

74.29

总平均分

79.51

 

排名

学校名

参考人数

优秀率

1

宁海县高级职业技术中心学校

124

71.77%

2

宁波建设工程学校

97

69.07%

3

慈溪职业高级中学

121

50.41%

4

宁波东钱湖旅游学校

77

42.86%

5

宁波市职业技术教育中心学校

178

37.64%

6

宁波行知中等职业学校

67

29.85%

7

余姚市第四职业技术学校

336

29.17%

8

鄞州区职业教育中心学校

142

25.35%

9

宁海县第一职业中学

79

24.05%

10

宁波经贸学校

69

14.49%

 

六.整体改进建议

1.教师团队的培养。各校已经逐步建立起教师梯队,保持相对稳定的前提下,以老带新,逐步更新,但是以老带新、本科目教师之间的交流有待加强,部分学校的班级之间存在较大差异,建议有条件的学校建立备课组。

2. 创造硬件条件和环境。从今年的学习情况看,不少学校在网络、网速等方面保障较好;但是出现个别班级来不及上交作业,导致大面积单个单元学生没有成绩,建议学校合理创设上网和机房等硬件条件,能为学生积极进行作业上交提供环境保障。

3.教师观念的更新。教师首先要研读本课程的教学大纲,对Mooc资源做到了然于心要善于利用互联网组建班级群,有效管理班级学习,加强组织、引导、督促学生开展MOOC在线学习,让学生能够逐渐养成善于学习的习惯。

4.信息素养的养成。从慕课考试和集中测验中看出,教师在课堂中要对学生的信息技术核心素养进行培养,培养学生发现问题的能力和通过信息素养来解决一些问题的能力。


宁波市中职信息技术教学研究会

2020年1月3日