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2020学年第一学期宁波市中等职业学校服装专业技能检测质量分析

发布时间:2021-01-19 10:56:52 作者:daiqt 浏览量:

一、检测专业

1.服装设计与工艺专业,2.服装展示与礼仪专业

二、项目与方式

服装设计与工艺专业检测分《设计》《工艺》《结构》三个模块组成服装展示与礼仪专业分《形体》《基础知识》两部分,均采用题库方式,在测试当日早晨在数套试题中确定检测试题。阅卷严格按照评分标准,每组2-3名评委,先集体阅卷,将所有试卷按比例分档,再独立打分,最后计平均分。

三、检测对象

在各校2019级服装设计与工艺(142400),服装展示与礼仪专业(142500)学生中抽样选出212名,缺考9名,其中2人已休学,7人发热。占2019届该大类专业学生总数的32.6%。

四、数据与分析

本次参加学业水平考试的学校共8所,分服装设计与工艺、服装展示与礼仪本次两个方向,合计试卷601份。现将各校各科目情况分析如下:

(一)设计科目(服装方向)各校抽测成绩分析表

抽测学校

抽测数

缺考

平均分

合格率

各段人数

90-95

80-89

70-79

60-69

45-59

北仑职高

21

1

76.3

90.5%

3

6

7

3

2

宁海一职

21

1

78

100%

2

5

14

0

0

奉化职教中心

22

2

77.7

90.9%

4

4

12

0

2

象山技工学校

21

0

74.4

85.7%

3

7

3

5

3

锦堂职高

23

0

72.9

91.3%

2

3

11

5

2

甬江职高

18

0

70.5

88.9%

1

3

6

6

2

鄞州职高

24

1

72.1

91.7%

2

4

9

7

2

余姚二职

20

2

73.8

90%

1

4

11

2

2

(二)工艺科目(服装方向)各校抽测成绩分析表

抽测学校

抽测数

缺考

平均分

合格率

各段人数

90-95

80-89

70-79

60-69

45-59

北仑职高

21

1

81.2

100%

3

11

4

3

0

宁海一职

21

1

75.7

95.2%

3

6

3

8

1

奉化职教中心

22

2

75.2

95.5%

2

5

10

4

1

象山技工学校

21

0

73.6

100%

1

5

7

9

0

锦堂职高

23

0

75.5

95.7%

3

6

5

8

1

甬江职高

18

0

76.2

100%

2

6

3

7

0

鄞州职高

24

1

79.5

100%

4

9

6

5

0

余姚二职

20

2

76.9

90%

3

7

4

4

2

(三)结构科目(服装方向)各校抽测成绩分析表

抽测学校

抽测数

缺考

平均分

合格率

各段人数

90-95

80-89

70-79

60-69

45-59

北仑职高

21

1

73.7

95.2%

2

3

10

5

1

宁海一职

21

1

79.3

95.2%

4

8

7

1

1

奉化职教中心

22

2

76.3

86.4%

3

9

4

3

3

象山技工学校

21

0

77.5

95.2%

3

6

8

3

1

锦堂职高

23

0

78.2

95.7%

4

8

6

4

1

甬江职高

18

0

77.6

94.4%

3

5

6

3

1

鄞州职高

24

1

72.3

83.3%

4

5

6

5

4

余姚二职

20

2

74.5

95.0%

2

4

8

5

1

(四)形体和面试科目(模特方向)各校抽测成绩分析表

抽测学校

抽测数

平均分

合格率

各段人数

A

B

C

D

E

甬江职高

形体80%

25

60.56

92%

0

8

13

1

2

面试20%

25

16.6

100%

8

10

6

1

0

象山技工学校

形体80%

10

57.7

90%

0

1

6

2

1

面试20%

10

16.5

100%

3

4

2

1

0

五、分析与建议

甬江职高、象山技工学校、慈溪锦堂职高实考率达到100%

(一)设计科目(服装方向)

1.突出表现:1)大多数试卷卷面排版合理,款式图比例关系准确,符合服装效果图要求。2)有部分优秀的同学还对款式图进行了明暗处理,使款式图更加饱满有层次,卷面效果更好。3)基本可以在规定时间内,完成服装款式图的绘制。

2.存在问题:1)个别同学款式图整体比例不协调。线条用水笔勾线以后不够流畅的同学比较多,主要是线描基本功不够扎实。2)部分学生款式图左右不对称,绘制过程中线条的准确度和清晰度不够,对勾线笔的运用不够娴熟,笔触不够肯定、流畅,线条粗细与虚实不够,在空间上显得平面化和单薄。3)服装的细节刻画不够,大部分学生在款式拓展上还有所欠缺。

3.整改意见:1)多注重学生造型能力的培养;加强款式图的训练,注重服装比例造型观念的养成,勾线的线条不够圆顺接下去多进行勾线的练习。2)在绘制的过程中要注意线条的准确和清晰,注意线条的规范,而且还要注意表现出线条的美感,要把轮廓线和结构线/明线等线条区别开。使学生提高对服装款式结构的正确性的把握能力。3)在绘制款式图的过程中一定要注意把握装的细节的刻画,包括明缉线等的表现。提高学生对服装款式的观察审美能力。在教学上增加学生欣赏观察服装款式变化的内容,丰富款式拓展训练知识的积累,使学生能够主观比较出不同作品之间的优劣,能通过自己的判断去找出自己作品的不足与缺点,改被动为主动,提高训练的效率,提高自身对作品的洞察力。

(二)工艺科目(服装方向)

1.突出表现:168件作品除了4位学生的作品未完成,其他全部在规定时间内完成;大多数学校都已关注最后的成品整烫,外观的整洁性明显提高;学生都能区分面料的正反面,对丝缕裁剪作品只有2件错误,较往年有很大的提高。北仑职高、鄞州职高、宁海一职学生整体成绩较均衡,其他学校高低档次差距明显。

2.存在问题:对试题理解错误,如工艺门里襟底边止口处都封死;对工艺教学未教透,如装领装反、装领未修缝、装领面里止口未辑顺直、做领时面里松紧未处理好、装领领上口当底领在装、熨烫稍微欠平服、肩缝规格做大做小做错;门里襟宽窄未区分、线迹过长、面底线颜色不一致等。

3.整改意见:学生问题存在的不足是教师教学问题的反映。1)建议各校备料尽量要统一,面料的软硬、厚薄、颜色等直接影响操作的易难度和外观成品;2)教师的自身业务要加强,有针对性的对宁波大市统一抽测内容进行培训;指导教师可以评一评、比一比,再去指导学生会更好。

(三)结构科目(服装方向)

试卷抽选自结构制图试卷题库,整体偏难,题量偏大。

1.存在问题:1)个别学校对款式分析不到位:如前片U型分割造型不到位,分割造型与款式特点相符度不够。如小刀背分割位置不到位,将小刀背分割绘制成了大刀背。2)前衣片和泡泡袖上的抽褶位位刀眼和抽褶符号遗漏,这一情况非常严重。其他关于评分标准上关于一些文字标记、刀眼、归缩符号等遗漏情况也比较严重。3)个别学校同学对结构制图中粗细线条的层次表现不够,画面整洁程度不佳。

2.整改意见:1)作为普查抽测试卷难度和量需做一定控制,要以教材内款式难度为基础,在其基础上略做调整。2)建议各校加强对结构制图中关于基本制图标准方面教学。包括:文字的书写标准,线条的粗细轻重,标识记号的标记。

(四)形体和面试科目(模特方向)

   1.突出表现:1)理论面试与技能模块要求里的规定动作全体学生都已完成,大多数学生理论面试环节完成的很好,模块技能考评上学生完成度高;

2)走步基本功扎实,基本站姿丁字步完成要点与重心的把控很到位,八字绕胯核心状态保持的很好。3)检测结果发现,两个学校参加过技能大赛的同学进步较大,舞台上技能展示,形体展示,语言表达都非常自信到位。

2.存在问题:1)左右动胯时力量点来自于胯部运动部分学生主力来自于双腿,有左右推胯的趋势,前后顶胯环节学生腰腹臀部力量没有绷紧,导致上半身晃动幅度比较大。2)学生基本体型问题,少部分学生形体偏胖。部分同学由于第一次上台检测略有紧张感,对试题理解错误导致没有展示完整。

3.整改意见:学生存在的不足是教师教学问题的反映。1)建议各校加强形体舞蹈训练,抠动作,抓细节。在力量训练时增加对腰腹部力量的训练,如平板支撑练习,卷腹练习,靠墙站基本功练习。2)加强对学生的饮食管理监督,以及体能训练打卡。3)教师的自身业务要加强,有针对性的对宁波大市统一抽测内容进行培训;看扩眼界,提高教学水平。