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2021学年第二学期宁波市中职工艺美术专业《素描》学业水平考试分析报告

发布时间:2022-06-27 19:30:41 作者:daiqt 浏览量:

专业大类:文化艺术大类,艺术设计类(专业目录7501)

考试科目:《素描》


一.考核方式

以应会为主,将应知结合在实践操作中。应会采用集中测试,测试内容为根据提供的石膏几何照片进行写生,第三方评委集中阅卷。

二.考核分值

应会(占比100%),总分100分。

三. 考核时间

2.5小时(150分钟)。

四.总体情况

全市共13所中职学校开设艺术设计类专业,合计高一学生1389名参加,其中慈溪技师学院81人,慈溪职业高级中学77人,宁波第二技师学院116人, 宁波行知中等职业学校81人,宁波建设工程学校154人,北仑职业高级中学37人,宁波市东坤职业高级中学38人,奉化区职业教育中心学校79人,鄞州职业教育中心学校88人,宁波市甬江职业高级中学161人,宁海县第一职业中学90人,余姚市第五职业技术学校257人,由于各种原因,缺考21人,基本实现开设艺术设计类专业全覆盖。

五.质量分析

(一)各校分数段表格统计人数

学校名称

班级名称

报名人数

参考人数

平均分

90以上

80-89

70-79

60-69

50-59

50以下

缺考

慈溪技师学院

21图文1

43

42

67.45

0

3

13

22

4

1

1

21图文实验

40

39

75.05

4

5

21

9

0

1

1

慈溪职业高级中学

21美术实验

43

43

77.63

3

11

25

4

0

0

0

21五年青瓷

34

34

75.26

1

11

14

8

0

0

0

宁波第二技师学院

21建筑装饰

39

38

63.97

1

3

3

27

4

1

1

21视觉传达

39

39

61.49

1

0

4

30

2

2

0

21数字游戏

39

39

64.00

0

2

6

26

5

0

0

行知中等职业学校

21艺设大专

40

40

79.23

4

15

20

1

0

0

0

21艺设实验

41

41

78.07

4

12

22

3

0

0

0

宁波建设工程学校

21动漫

44

42

73.38

1

7

24

9

1

2

2

21美术1

30

30

78.07

2

10

16

2

0

0

0

21美术2

43

42

74.12

0

9

26

6

1

1

1

21美术预

41

40

76.83

7

8

15

9

1

1

1

北仑职业高级中学

21工美创新

37

37

75.51

1

9

22

5

0

0

0

东坤职业高级中学

21艺术1班

13

12

79.83

0

8

3

1

0

1

1

21艺术3班

31

26

73.77

1

2

18

4

1

5

5

奉化职教中心学校

21工美

36

35

76.94

4

8

19

4

0

1

1

21融通2

45

44

79.09

4

11

25

4

0

1

1

古林职业高级中学

21界面

38

38

74.89

1

10

18

9

0

0

0

21艺设

32

32

77.72

3

11

13

5

0

0

0

21影像

39

39

74.62

4

10

15

8

2

0

0

鄞州职教中心学校

21动漫1

43

41

68.07

1

6

12

19

3

2

2

21动漫2

48

47

68.62

2

7

8

29

1

1

1

甬江职业高级中学

21美术1

39

38

74.63

4

10

11

12

1

1

1

21美术2

40

40

75.18

4

12

11

11

2

0

0

21普职融通1

36

36

78.94

6

13

10

7

0

0

0

21文化创意

48

47

75.34

5

14

15

10

3

1

1

宁海第一职业中学

21工美10班

45

45

75.93

4

15

14

12

0

0

0

21数像15班

45

45

68.42

0

5

16

24

0

0

0

余姚第五职业技术学校

2021绘画1班

41

41

79.05

4

16

17

4

0

0

0

2021绘画2班

40

40

78.80

2

16

18

4

0

0

0

2021绘画3班

42

41

79.95

3

20

15

3

0

1

1

2021设计1班

45

45

75.09

4

8

25

7

1

0

0

2021设计2班

50

50

76.44

5

13

24

8

0

0

0

2021设计3班

40

40

71.15

1

9

14

14

2

0

0

合计

1389

1368

74.20

91

329

552

360

34

23

21

(二)成绩分析

本科目注重考查学生对石膏几何体的素描表现。要求学生掌握素描基础绘画中基本透视规律、三大面、五调子、明暗表现、构图等技能。绝大多学生能够体现出比较好的基本功,静物素描构图、形体、比例、结构等造型表现符合高一年级学生要求,明暗关系处理适当,有一定程度的深入刻画,整体成绩呈现正态分布。

1.较好方面

1) 绝大多数学生构图左右适中,能合理安排,保持平衡,物体主次得当。

2) 绝大多数学生能对石膏几何的透视及形体结构有所理解。

3)绝大多数学生能基本掌握大的明暗色调的规律。

2.存在问题

1)部分同学的画面不够完整,对形体结构的深层次理解需要进一步加强。

2)在表现水果时,物体的结构和明暗色调表现缺乏结合,特别是结构与光影关系,多数同学描绘不准确。

3)深层次的素描技法的运用不够熟练,需要进一步加强训练。

(三)后续提升策略

1.加强构图训练。要求构图完整合理,画面做到上紧下松,左右适中,合理安排好构图,使物体主次得当,构图均衡而又有变化。

2.加强比例、结构、透视关系的理解。画面物体之间的比例、结构是几何形体的内在本质,形体是结构的外在表现,形体与结构的关系是素描的骨架,是最重要和最关键的素描关系。

3.整体把控明暗关系。物体在光的照射下,由于光的照射角度不同、光源与物体的距离不同、物体面的倾斜方向不同、物体与画者的距离不同等因素,会产生明暗色调关系,掌握三大面、五调子。

4.空间、立体感的塑造。在素描造型中,立体感与空间感表现总是相互联系在一起的,都是形体塑造的重要因素。利用透视、虚实关系、明暗表现等塑造物体体积感和画面空间感。

 

                       市中职工美专业教学研究会

2021年6月26日