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学党史 走学校 办实事 —— 宁波市职业与成人教育学院送教四明职高活动

发布时间:2021-04-29 09:11:46 作者:jiangyu 浏览量:

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 春日融融,岁月静好,4月26日,宁波市职业与成人教育学院“学党史,走学校,办实事”送教下乡活动走进了宁波市四明职业高级中学。此次送教安排了音乐、电工、数学三个学科的教学活动,分别由四明职高的三位老师进行三堂展示课,宁波市职业与成人教育学院安排的三位优秀教师进行三堂送教课,再由学科对应教研员进行针对性的评课。下午,安排了有关教学能力大赛备赛策略的讲座。

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 上午第二节课时间,四明职高的卢玲、邵蕊和黄华老师分别进行了音乐、电工、数学的展示课。三位老师对于本次公开课都进行了精心的准备,教学设计有亮点,教师呈现有特色,课堂教学效果良好,学生互动反馈积极。卢玲老师用优美规范的示唱带领学生走进民歌的世界;邵蕊老师用理实一体的巧妙设计引领学生学会串联电路的使用;黄华老师用循循善诱的方式帮助学生掌握等差数列的定义和通项公式。三堂课各有特色,充分展示了四明职高中青年教师课堂教学的基本功。

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 第三节课,由鄞州职业高级中学杨剑老师、鄞州职教中心陈光老师、宁波经贸学校方磊老师给四明职高的老师们带来了三堂精彩的送教课。杨剑老师和卢玲老师以同课异构的方式对《中国民歌》进行了教学,杨老师条理清楚,深入浅出,用良好的个人素养,亮嗓歌唱,让学生在学、唱、品、探的过程中了解了中国民歌,提升了音乐课的美育价值,给学生们带来了一堂不一样的民歌课。陈光老师采用仿真软件的演示,解决实际教学的重难点,以“设计”的理念让学生在课堂中层层递进,从而完成学习任务,在每项任务完成后陈老师总结知识点及成果展示便显得水到渠成。方磊老师巧用俄罗斯方块游戏思维将教学难点说透,学生自然而然地接受倒序相加的思想,使得枯燥的数学知识变得通俗易懂。同时,他的信息化手段很实用,较好地辅助了课堂教学,是一堂高质量,给人启迪的送教课。

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 第四节课,三个学科教研组的全体成员在市教研员的带领下分别进行了有针对性的评课。杨剑老师认为卢玲老师个人素养很好,在课堂中能够将自身的才华充分得到展示,学生学得用心,教学效果很好。宁波市职成教院的林如军副院长对邵蕊老师的课评价中肯,认为邵老师将理论的传统教学转化为实验操作,通过测波形、记数据得出电路的结论,改变专业理论学习的枯燥。但一节课的内容过多,时间赶,学生任务的实施有些匆忙,缺少学生思考的时间。教研员闻达人老师对黄华老师的教学设计予以肯定,认为教案很规范。但在思维导图运用的连续性和学生学练的有效性上还可以改进。组内其他教师也对展示课和送教课谈了自己的看法。

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 下午,鄞州职教中心的卢东老师就他们团队参加全国教学能力大赛的备赛策略为全体教师做了精彩的分享。作为全国教学能力大赛一等奖团队的获得者,卢老师所讲的内容干货满满,用自身参加比赛的经历总结出了大赛在前期准备、团队组建、视频拍摄、课题选择、材料编写、大赛注意事项等多方面的宝贵经验,为准备参赛的老师指了一条明路。

       本次送教下乡活动为四明职高的音乐、电工、数学学科的教师们提供了良好的教学示范和专业支持,为提高偏远职校的课堂教学效果,提升教师专业发展能力,促进学校教学工作稳步增长起到了点睛明心的作用,同时也实现了资源共享、优势互补,促使各专业的学科建设向更深层次推进与发展。